WE Rochebrune - portrait paysanne marocaine

Dans le cadre des WE de formation a mon atelier (4 WE par an)

voici le résultat d'une après-midi portrait.

technique libre

(aquarelle, graphite, et acrylique ont été choisis)

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quelques vues de l'atmosphère en atelier (des 13h)

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A 17h30...

le résultat final d'anne-pascale

le résultat final de fabienne

le résultat final de sylvie

le résultat final de Liliane

le résultat final de claude

ARE N°11 Alice nous inspire

Une première séance de pastels gras (redessiné au crayon) tenue et mené par Marie-Sophie André

Choisir 2 couleurs pastels au départ avec comme possibilité de mélanger les deux couleurs… une 3e couleur a été ajoutée après coup… puis le dessin…

Quelle poésie sur mon conte préféré ! je suis totalement épatée

ARE N°10-11 Costumes d'antan

Un petit travail pour rentrer dans le détail des costumes, inspirés librement de l'observation de costumes de référence, portraits de rois et de reines, etc… le résultat? le voici (mise en valeur par un fond au lavis  d'aquarelle que je fais à leur demande...

"Combattre le Dragon" ARE N°05 et N°07

(Explications techniques en bas de page)

Je vous laisse plutôt déguster ces belles pages…

Quel caractère ils ont ces dragons tous uniques !…

Une séance DRAGON

a observer des références en histoire de l'Art en matière de dragons (gravés peint ou en enluminure), chaque enfant travaille avec deux petits dragons sous les yeux et crée son propre dragon…

au fait,

qu'est-ce qui fait qu'on dessine bien un dragon ?

définition MYTH. et RELIG. Monstre fabuleux qu'on représente généralement avec 

des griffes de lion, 

des ailes d'aigle 

et une queue de saurien (lézard…). 

et une séance sur celui qui combat le dragon…

 comment l'habiller ce prince, ce chevalier, ce saint (st georges par exemple) ce valeureux combattant ?? on pouvait aussi ajouter bien sur des dragons et des combattants…

techniques utilisées : collages, gouache, criterium, bic, papier colorés et argentés

"Un chat fabuleux" ARE N°03-04

Un corps de chat que je fournis 

avec un début de texte, 

un mot clé à personnaliser…

et des détails à illustrer

sur la base d'un visage de chat que je fais visualiser différemment à chacun

ainsi qu'une base de structure de de fleurs, 

de profil et de face

et toutes ses variantes de pétales possibles 

afin que chacun puisse créer

son bouquet bien personnalisé aussi

puis si le temps le permet un univers autour, un cadre de préférence...

Bravo pour tant de poésie pour des CP/ CE1 de l'Ecole Godefroy de Cavagnac 75011